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起于三寸之坎,以就万仞之深

发布时间:2019/9/1 12:03:58 作者:学校管理员 浏览量:6602次

起于三寸之坎,以就万仞之深

——2019年秋学期开学工作综合报道

秋风送爽,丹桂飘香,我们迎来了充满希望和挑战的新学期。为了做好开学工作,常州市第二十四中学金坛分校(段玉裁中学)的全体教师在上级主管部门关心、集团总校引领和行政管理团队带领下以饱满的工作热情、积极的工作态度、忘我的工作精神投入到各项开学工作中。

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8月29日,全体师生齐聚报告厅召开了2019年秋学期开学工作会议,执行校长卢凌作了《起于三寸之坎,以就万仞之深》的专题讲座。

卢凌首先对学校办学两年来的工作作了回顾,随后他从党建工作、规范办学、规划实施、质量提升、队伍建设、课程建设、后勤保障、特色建设、工会工作十个方面谈了新学期的工作思路和要求,他希望全体教师能调适自我、坚持阅读、学会自省、提升自我,争做“四有”好教师。

最后,学校总务处、办公室、教导处部署本部门近期工作并提出相关要求。


凝心聚力  迎势启航

为进一步增强班级管理工作的针对性和实效性, 8月29日下午,召开了新学期班主任开学工作会议。

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会上,教导处丁珊老师对新学期班主任开学工作做了明确部署,并在学生文明礼仪、行为规范等方面提出了新的要求。执行校长卢凌就班级管理工作从“八个能力”强调了班主任工作的重要性,希望全体班主任能够做到善于学习,善于管理,质量优先。

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这次会议的召开使全体班主任进一步增强了工作的使命感,明确了方向,为学校新学期工作的顺利开展打下了坚实的基础。


上下同欲谋发展,勠力同心谱新篇

本学年,学校迎来了首届毕业班,学校高度重视毕业班工作,新学期的第一天就召开了以“上下同欲谋发展,勠力同心谱新篇”为主题的毕业班工作研讨会。

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教导处王国俊主任主持本次会议。他从九年级现状分析着手,让大家充分了解现阶段学生学习的状态以及所处的优、劣势,用数据比对分析存在的问题,让全体九年级教师对本届学生的状况有了清晰的了解。

随后,各学科的教师代表从学情、教学设想、具体措施等方面进行交流发言;班主任代表赵火庆老师则从班级管理的角度,从关爱学生、班级凝聚力、关注课堂、家校合作等方面,分享了自己的带班经验。

办公室黄雪峰主任肯定了所有老师过去的努力与付出,希望相互之间要继续团结协作,抱成一个奋进的整体,并对新学期九年级教育教学工作提出了新的展望和要求。

季亚娜老师希望各学科教师之间能合理分配协作学科时间,成为一个有素养、有协作精神的教师团体,分享了自己对九年级课堂教学的思考和建议。

最后,执行校长卢凌以“教学是一种细致踏实的工作”为主题作总结发言。他要求全体九年级教师大胆科学地进行教学管理的改革,以“有效性”为原则,以“效率”为标准,以“落实细节”为手段,向管理要质量;大力倡导“团结合作”,反对“消极懈怠”,营造以积极进取的精神、充满热情的态度、科学民主的作风、坦率务实的交流的氛围,向态度要质量。

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团结协作共研讨,集团引领促提升

为进一步提升管理效能,做好新学期各项工作,8月31日下午学校召开管理团队研讨会,集团总校张慧群校长出席会议。

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首先学校行政管理人员就各部门近期工作进行总结回顾并交流下一阶段工作打算。各位行政发言准备充分、工作考虑周密、计划落实到位,展现出了较高的管理素养和协作意识。

随后,执行校长卢凌对各部门工作进行点评和提出建议,组织行政对学校近期重点工作进行商议,要求全体行政能积极主动推门听课。

最后,张慧群校长给全体行政人员提出三点要求。一是努力提高站位,同心同向。管理人员应不断提升管理理念、服务意识和团队意识。二是落实立德树人,提高行动力。平时工作要落实常规,鼓励创新,理性思考,真抓实干,围绕教学工作不放松。三是学会换位思考,提升管理效能。大家应向上做事,凝聚人心,不断总结反思,换位思考,拥有“同理心”,互相补台,互相理解。希望全体人员画好同心圆,不断提升学校的社会美誉度,创造学校工作新台阶。

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常州市第二十四中学金坛分校(段玉裁中学)这所生长中的学校正以“奋进之笔”书写着属于自己的“人生履历”。



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