常州市第二十四中学金坛分校2022-01-23 10:18

------记“玉裁雅师”四有好教师团队第一次研讨会

    为更好地提升教师专业水平，帮助教师成长，促进学校发展，学校于2022年1月20日下午，在报告厅举行了“玉裁雅师”四有好教师团队建设第一次研讨会。本次活动邀请金坛区教师发展中心的朱春平副主任出席指导。

   活动由校教科室李俊主任主持，共分五项议程。

   第一项议程，由管丽燕副校长解读团队建设方案。她表示，要依据“组建团队——搭建平台——思想引领——立足课堂——探讨交流——提炼成果——展示推广——示范引领”的发展思路，以“弘扬求是精神，塑造教育工匠”为主要指导思想，发扬和创新新时代段老精神。要以师德建设活动为契机，坚定教师的理想信念和道德情操，以教师的专业素养提升为目标，扎实教师的专业素养与知识技能，以“在求是中求道”为宗旨，传播教师的仁爱之心和协作精神。

    第二项议程，由在“江苏省初中信息技术基本功比赛”中获得一等奖的李陆云老师作代表分享经验。李老师表示，青年教师有对教育的热爱，对学科的兴趣以及对课堂的执着，但是尚缺少一线教学的经验，因此，要认清自己，敢于塑造自己。在平时的工作中要上好每一节课，听好每一节课，理清每一个阶段，细品每一个讲座，加强自我的专业知识和速度训练。

    第三项议程为专家引领。朱春平主任由自己丰富的从教经历出发，提出教师一定要勤勉好学，认真学习理论知识，并按照教育规律落实到平时的教学工作中去，要有教育信仰，以积极向上的姿态在挑战中刷新自己。做德育工作更要以心换心，尊重学生，发掘学生的闪光点。无论是平坦的大道还是崎岖的小路，都要从容面对。

    第四项议程，由何丽华校长作总结。他由“为何学”“学什么”“怎样学”三个方面对与会教师做了指导。他指出，教师的专业发展是学校发展的需要、教师个人发展的需要和教师职业的需要，教师要从阅读、反思、写作、同伴互助和专家引领这五个方面积极学习，依托课题研究，培育教育情怀和专业精神，提升教师的核心素养。

    第五项议程，由朱春平主任和何丽华校长给教师代表发放阅读书籍。

    教师要聚焦学科核心素养，打造高效课堂，只有不断创新教学思路，提升自身的教学水平，才能真正提高学生的核心素养，促进学校的发展。

文稿：葛浩亮          摄影：陈月新

排版：邓海霞          审核：曹舒贤