今天我们怀着激动而又崇拜的心情来到了段玉裁先生的安息之出，来缅怀和瞻仰这为国学大师。

进入府门，只见一棵棵翠绿的松柏拔地而起，遮住烈日的炙烤，散发出树木的清香。墓的四周以青砖护墙，门前筑有九级石阶。园门南向，正中是段玉裁先生的墓，正对园门为一砖砌圆形冢，冢前南边有墓碑，碑文阴刻楷书，刻有“清故段茂堂公夫妇墓”。段玉裁墓东侧是他母亲的墓，亦砖砌冢，并立有墓碑。地面上多生有青草，点缀在每一个角落，敬畏之情油然而生。

泛黄的落叶散落在地上，略显凌乱。此时，八（12）班的同学正扛起扫把清扫着园内。他们在闷热的天气中，挥汗如雨，有节奏地挥动扫把，庄重的表情上彰显出自信的风采和对段老的敬意。不久，园内的幽静又增添了美的元素，落叶的消失使园内更加清净。

随后全校师生也来到了园门前，排着有序的长队，进入园中。他们放慢脚步，联想起段老生平的事迹，细细品味一番，那及其普通的墓便突然变的像泰山一样高大雄伟。他们一个个眼神肃穆，有的时不时摸着校服前的胸牌，我想，他们此时一定是最虔诚的信徒。整个过程，窃窃私语消失了，我大为震撼，我为自己是段中学子而感到自豪。

参观完园内后，队伍向前进发。但与众不同的是，有八个讲解员为同学讲述着段老的一生。段老的一生围绕八个故事展开，第一个“书香世家”，段玉裁出生在一个文学造诣很高的家庭，虽然生活很拮据，但他们都对精神世界有追求，因为清贫，读书的钱都是一家人省吃俭用挤出来的，虽然清贫，但良好的家风深深影响了段家第四带读书人。第二“十载寒窗”，段玉裁的聪颖在小的时候便已体现，《年谱》中记载，段玉裁“补邑庠生应试时就能背诵小学《四子书》，《诗》，《书》，《易》，《周礼》，《礼记》，《春秋左氏传》及《胡传》。”大约在二十一岁的时候，他与弟段玉成前往扬州安定书院深造。第三个，“中举以教”，乾隆二十五年，段玉裁二十六岁，去参加江苏庚辰“恩科”乡试，2万人在此角逐，但段玉裁从容不迫，最终取得了举子，在景山万寿殿官学中以举人的身份谋了个教习之职。第四个，“师从戴震”，段玉裁亲聆戴震教道，且对老师充满依恋之情，从师后，时如当年颜回追随孔子一般，充满敬畏。第五个“仕途生涯”，乾隆三十五年，吏部铨受段玉裁为贵州玉屏知县，虽然期间受到挫折，但依然将地方治理的井井有条，十年七品，民爱戴之，难人可贵。第六个“广交文友”，段玉裁和很多文人雅士结下深厚的友谊，快谈一切，交流学术。第七个“濡翰乡里”，段玉裁在年老后，开始撰写《说文解字注》，一部伟大的奇迹之作诞生了。最后一个“辉煌落幕”，段玉裁不仅在学术上留下了深刻的印记，还在哲学思想上有很高的造诣，他不留遗憾地卒于八十一岁。

讲完后，同学们陷入了沉思，感慨万千。

这次活动，受益匪浅，段中精神正影响着一代又一代的人。我们将追随这种精神，砥砺前行，将中华传统文化发扬光大。