张杰老师执教《延续文化血脉》，以 “传统劳动技艺、非遗文化” 为切入点，结合金坛刻纸、传统手工艺劳动故事，引导学生感悟传统劳动智慧、传承工匠精神，培育文化自信与劳动情怀。

研讨中，课题组认为传统文化是劳动教育优质资源，需深挖非遗、民俗、农耕文化中的劳动元素，开发校本课程、设计主题活动，实现文化传承与劳动育人双向赋能。